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　　“人工智能对上等教学的影响，正在我看来，其意思似乎十二世纪新颖大学正在欧洲出生，是一个从无到有的根基性革新。”叙及人工智能对上等教学的影响，清华大学李星教化透露。

　　“异日，人类毕竟要学会与人工智能共生。”他以为南宫，教学的性质是使人获取练习材干、处理题目的材干、适宜社会原则的材干，而正在人工智能期间，上等教学依旧要控制这些性质，以褂讪应万变。

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