南宫28消息器材知众少【精】doc
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音信器材知众少【精】.doc( 三)年级( 一)单位(1)课时主备人:陈书玉 咱们通过竹素、途牌、电视等获取的学问或动静便是音信;转达这些音信的竹素、途牌、电视便是音信器材。 学生先分组说再轮番说、添补说等,通过各类办法,让学生说身世边的音信器材都有哪些南宫28。 (不要太乱铺得太开,着重诱导学生说说身边的高科技产物) :狭意电脑(札记本和台式机)和广义电脑(还网罗手机、导航仪、一体机
音信器材知众少【精】.doc( 三)年级( 一)单位(1)课时主备人:陈书玉
咱们通过竹素、途牌、电视等获取的学问或动静便是音信;转达这些音信的竹素、途牌、电视便是音信器材。
学生先分组说再轮番说、添补说等,通过各类办法,让学生说身世边的音信器材都有哪些南宫28。
(不要太乱铺得太开,着重诱导学生说说身边的高科技产物)
:狭意电脑(札记本和台式机)和广义电脑(还网罗手机、导航仪、一体机、CT机……等智能器材):