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　　1、开端知道新闻用具，理解电脑是强盛的新闻用具，通晓电脑的根基构成一面及各部件的紧要用处。

　　2、理解人们正在新闻行为中所行使的新闻用具许众，通过演示让学生知道到电脑这种新闻用具的强盛和平凡的利用。

　　师呈现电脑的强盛性能：上钩浏览新闻、查找故事、旁观电视节目、有抉择地播放影戏、演示兴趣的步伐等。

　　夸大：许众同窗喜爱玩电脑逛戏，这是很欠好的。许众电脑逛戏固然打着“益智”的幌子，但通过众年的施行外明，它们除了让少年儿童“丧志”以外，简直没有教授意思。于是，同窗们不要将玩逛戏动作学电脑的紧要方针。杜绝玩逛戏！

　　能能南宫28官方、小丽和大强到学校图书室去借阅图书，能能和小丽很喜爱看故事书，借阅了许众故事书本，大强不喜爱念书，更喜爱通过电视看动画片和影戏，那么讲故事的用具有哪些？